|
|
Музыкальное образование
ПРИНЦИПЫ ЦИКЛИЧНОСТИ ДЕТСКОЙ ТЕМАТИКИ В ТВОРЧЕСТВЕ АЗЕРБАЙДЖАНСКИХ КОМПОЗИТОРОВ И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В ФОРТЕПИАННОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ
Автор: Натаван КАДЫМОВА Город
: Baku Страна : Azerbaijan
Страницы
:
1
::
2
::
3
Второе произведение из цикла называется «Фугетта». Оно исполняется в темпе Moderato, в размере 2/4. В начале произведения композитор показывает интонации Шуштэр. Фугетта двухголосная. Тема начинается в правой руке. Тема и противосложение соединяются интермедией. Когда звучит противосложение, тема преподносится как реальный ответ. В разработочной части Фугетты соединение тональной темы с противосложением, а затем и с интермедией, основано на имитации тональной темы. В конце тональная тема соединяется с мелодией противоположного голоса.
Пример№15
Третья пьеса «Колыбельная» написана в темпе Andante, в размере С. Она – двухчастная: (a+b) и написана на основе интонаций Шур. Произведение начинается с партии левой руки, где восьмыми нотами передается качание колыбели. Здесь преобладает нюанс p. Плавная мелодия в правой руке во время одновременного исполнения в правой и левой руке создает спокойное звучание.
Пример№16
Пьеса «Воспоминания» в темпе Allegretto, в размере ¾. Здесь проявляются интонации Баяты-Шираз. Пьеса написана в структуре a+b+c. Встречающиеся в аккордовой фактуре секунды, создают характер раздумья. Композитор в произведении использует принципы фуги. Вторая часть произведения - в характере тонального ответа и тема сохраняется как есть. Противоположная мелодия в виде вариации. В репризной части мелодия звучит в вариантном виде.
Композитор, используя здесь синкопированные ноты, дает мелодию в левой руке, а сопровождение в правой руке. Через 10 тактов мелодия переходит в правую руку.
Пример№17
Цикл заканчивается пьесой «Азербайджанский танец», которая большая по размеру. Произведение основа на интонациях Раст, в темпе Allegro, в размере 6/8. Танец можно разделить на 3 части. Часть А тоже можно подразделить на 3 части: А= a+b+a1. В части В встречаются подчеркнутые акцентом (>) и форшлаговые ноты.
Пример№18
С первых тактов проявляется характер произведения, основанного на ритмах азербайджанских народных танцев. Здесь проявляется переменчивость ключей и регистров. В танце уделяется место аккордовой и октавной фактуре.
Композитор Э.Дадашова, обратившись к этому жанру, в 1995 году пишет «Пять вариаций» для учащихся III-IV классов детских музыкальных школ. Эти вариации носят программный характер. Простые по структуре вариации, в основном, предназначены для воздействия на психику маленьких детей с повышением их интереса к музыке.
Вариации начинаются с «темы» в темпе Andante cantabile. Первая вариация «Ней» - в темпе Allegro; вторая вариация – «Игра в скакалки» - в темпе Moderato; третья вариация «Медведь на прогулке»- в темпе Andante; четвертая вариация «Разговор дятла и черной курицы» - в темпе Moderato; пятая вариация «Гимн солнца»- в темпе Allegro patetico. Все эти вариации основываются на интонациях лада Сейгях. Среди этих вариаций - вторая и четвертая – по размеру - большие. Тема построена на элементах имитационной и подголосочной полифонии. В вариациях преобладают синкопированные звучания, внезапная смена нюансов в пределах одного такта, остинатные звучания, чередование регистров, аккордовые фактуры. Всё это исполнитель с точностью и четкостью должен передать слушателю. Мелодия в аккордовом строении должна быть исполнена очень нежно. Показ чередования регистров, нюансов, повторяющихся нот, требуют особого внимания.
Пример№19
Пример№20
Таким образом, мы можем прийти к следующему заключению: Азербайджанские композиторы с целью формирования нового поколения азербайджанских музыкантов, уделяя особое внимание детской музыке, развили этот жанр, создав весьма ценные произведения. В этом направлении они, еще раз подтверждая идеи и мысли выдающегося композитора Узеира Гаджибекова, опирались на народную музыку с национальными традициями.
У каждого из этих композиторов существует своя, индивидуальная техника письма. Поэтому фортепианные произведения композиторов, к которым мы обратились, неповторимы и оригинальны.
Страницы
:
1
::
2
::
3
|
