Музыкальное образование

---

ПРОБЛЕМЫ ПИАНИЗМА В ФОРТЕПИАННЫХ ПРЕЛЮДИЯХ ЭЛЬМИРЫ НАЗИРОВОЙ В КОНТЕКСТЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ТРАДИЦИЙ
Автор: Эльнара АББАСОВА                   Город : Baku  Страна : Azerbaijan

---

Страницы : 1   :: 2

        Основная тема проводится октавными аккордами в верхнем регистре и аккордово-октавным сопровождением в басах уже на патетическом подъеме и, в полную меру сил. Смена ритмического рисунка 6/8 на 9/8 следуя друг за другом, наконец, в последнее свое проведение сменяет уже тембровую динамику на sub.p и заключительное проведение темы в виде лейтфразы, появляется вначале в верхнем регистре, в среднем, а затем, опускаясь разложенными аккордами Т 3 a-moll в нижний регистр и таким же образом в обратном направлении, изящными стаккатами растворяется.

        Третья прелюдия по характеру произведения приближается ко второй. Она также навеяна сценическими танцевальными образами русской классики. Прелюдия написана в h-moll, в темпе Allegro moderato на 2/4. В отличие от предыдущей, главная тема прелюдии начинается решительно в mf, мелодия излагается шестнадцатыми нотами с прибавлением терцовых интервалов, подчеркивая определенные доли от второй слабой к третьей сильной, что придает музыкальному тексту своеобразную динамику. Сопровождение в басовом регистре излагается октавно-аккордовыми приемами. Первое предложение имеет восьмитактовое построение, тема во втором своем проведении повторяется, но с разницей нюансового – p, штрихового-стаккато изменения. При этом меняется и манера исполнения, и характер, становясь изящным, игривым и танцевальным. Пример№5

        По завершению периода по классическим образцам на тоническом аккорде, следом начинается небольшой эпизод, состоящий из восьми тактов в D-dur-e по характеру игривый, но уже с элементами гротеска выраженный в синкопах, в переменчивых штрихах и разных нюансах. Эпизод, строится на поочередном перекидывании с баса в мелодию терцовой и квартовой фактуры, передавая с левой руки в правую мелодическую линию. Переход к репризе происходит после небольшой трех тактовой связки, несущий в себе функции модуляции в разложенных и передающихся от одной руки к другой фигураций. И в первоначальном темпе, но более торжественно, звучит реприза в основной тональности с полным проведением первого предложения, но с сокращенным вторым предложением. В данном случае второе предложение несет в себе функции заключения и, перенося двух тактовые фразы с одного регистра на другой, изящно на стаккатах завершает всю музыкальную мысль.

        Четвертая прелюдия в исполнительском репертуаре занимает особое место как по степени выразительности, так и по образной передачи жанра прелюдия. Прелюдия написана в es-mолл, в темпе Andante cantabile, ритмический рисунок 3/4. Пример№6

        Кантиленность и размеренное покачивание навеивает романтические чувства, но в отличие от предыдущих прелюдий здесь главенствует ладоинтонационное начало. Прелюдия вся пронизана интонационными оборотами в ладе шур. Оно перекликается со второй прелюдией Фикрета Амирова, в плане тематического построения музыкальной мысли, но менее драматична, более лирична и изящна. По своему строению это трехчастная простая форма. Период состоит из двух предложений. Первое предложение из восьми тактов из вторых шесть тактов носители основной музыкальной мысли, а две последние завершающие, прекливаясь с традиционным «аяг». Весь период предложение повторяет первое полностью. Весь период звучит в es-moll без модуляционного отклонений. По завершению главной темы начинается эпизод разработочного характера с изменённым темпом Piu mosso. Пример№7

        Если тематическое изложение основной темы построено на двухголосном инвенционном проведении мелодической линии, то в эпизоде манера изложения меняется, переходя на аккордовую и октавную фактуру. Средняя часть отличается богатством нюансировки, частой сменой темпа и тональных сдвигов Es-dur, As-dur. Расширяя диапазон охвата клавиатуры, и, дойдя до кульминационной точки, на третьей ступени происходит срыв музыкальной мысли, передавая от левой руки в правую на восьмых нотах повторы на ноте соль бемоль. Сюда вклиниваются октавные удары, осуществляя прием торможения. После функциональной т.е. доминантовый, нюансовой и ритмической подготовки на п в а темпо начинается репризное проведение основной темы в главной тональности. Она, как и в начале повторяется дважды и таким же образом на pp завершается. Пример№8

        Прелюдия в отличие от других имеет ярко выраженную ладовую основу, отличается богатством интонационных оборотов и неповторимой выразительностью.

        Последняя пятая прелюдия как завершающая, по характеру мужественная с элементами патетики. Написано в As dur-e, в темпе Allegro maestoso, в размере 3/4. Пример№9

        Как мелодическая линия, так и басовое сопровождение построено на аккордах и октавах, которые на протяжении всей прелюдии составляют основную фактуру произведения. В подаче тематического материала моментами улавливаются элементы скрябиновской экспрессии, но с другой стороны, они представляют собой самобытный образец подлинно национальных и уже сформировавшихся композиторских традиции нового направления. Динамическая патетика главной темы характерна своей решительностью, тональной красочностью и политональной функциональностью. Последовательность хроматичных аккордов с неожиданными гармоническими оборотами придают произведению эффект сиюминутных тональных решений в духе экспрессионизма. Период по своему строению имеет развернутую форму с модуляционными отклонениями, состоящую из десяти тактов, отличающуюся частыми динамическими переменами, подводят мелодическую линию ко второму предложению, которая в точности повторяет первое предложение, но изменяясь к концу периода для перехода модулируясь в другую тональную функцию. Последующий музыкальный материал является разработочным разделом и строится на развитии основной темы, также выдержан в общем характере произведения. Разработка изобилует динамическими тембровыми и нюансовыми штрихами. Не меняя фактурного изложения, мелодическая линия с динамическими спадами и взлетами подходит к кульминации и приемом дробления лейтфразы на разный ритмический манер совершается переход к главной теме репризы. Реприза в тональном отношении, а также по характеру изложения повторяет экспозицию, но более сокращенная. Если в начале каждое из предложений основной темы состояло из десяти тактов, то в репризе из восьми тактов, а проведение второго предложения уже превращается в коду прелюдии и вторая кульминация на ff приходится на заключительную часть. Благодаря чему каденция приобретает эмоциональный экспрессивный характер. Прелюдия заканчивается на ff фанфарно, как бы подытоживая завершение цикла из 5-ти прелюдий. Пример№10

        Прелюдии Эльмиры Назировой, а также Т.Кулиева и Ф.Амирова, по своей стилистики - это звено одной цепи, берущей свое начало от европейского романтизма как раннего, так и позднего периода. При более тщательном разборе становится ясно, что эти прелюдии выношены и созданы опираясь не только на европейские традиции, главенствующим здесь становится опора на каноны народных музыкальных традиций, выработанные У.Гаджибековым и развитых благодаря освоению мировых культурных ценностей.

        ЛИТЕРАТУРА

1. Способин И.Б. «Музыкальная форма». М., Музыка, 1967. 400 с.

2. Мазель Л. Вопросы анализа музыки. М., 1978. 350 с.

3. Мазель Л. О мелодии. М., 1952. 230 с.

---

Страницы : 1   :: 2