|
|
Культорология
ТЯЛИМ-БИЛИК, БАЖАРЫГ ВЯ МУСИГИ ГАБИЛИЙЙЯТЛЯРИН ИНКИШАФЫНДА ЕФФЕКТИВ ЙОЛУ КИМИ
УШАГЛАРЫН СЯРБЯСТ МУСИГИ ФЯАЛИЙЙЯТИ
Автор: Севда АЛМУРАДОВА Город
: Baku Страна : Azerbaijan
Страницы
:
1
- Цмумиййятля тялим - тярбийяви тящсил просесиндя ушаг шяхсиййятинин тяряфли инкишафында важиб бир шяртдир. Бу просесдя ушаьын щиссляри, фикирляри, шцуру, ятраф алямя мцнасибяти, дцшцнжяси формалашыр вя сонрадан инкишаф етдирир.
Мусиги тялими просесиндя - о жцмлядян ушаг баьчаларында садя биликляр мянимсядилир, мусиги ясярляринин гавранылмасы иля ялагядар мащны охума, мусиги-ритмик щярякятляр, ушаг мусиги алятляриндя чалмаг цзря билик, бажарыг вя вярдишляр ялдя едилир.
Бу просес билаваситя мусиги мяшьяляляриндя вя ушагларын сярбяст мусиги фяалиййятиндя мцяллимин рящбярлийи алтында баш верир.
Ушагларла тямасда олан мцяллим юз ифачылыг усталыьыны эюстярмякля, мусиги иля ялагядар емосионал сющбятляр апармагла онлар гаршысында мусиги ясярляринин эюзяллийини вя онда якс олунан фикир, мязмунуну ачыглайыр.
Мусиги динлянилмяси просесиндя мцяллим ушаглара онларын баша дцшяжяйи сявиййядя мусиги вя онлары йараданлар, халг вя бястякар мусигиси щаггында садя мялуматлар верир. Мащны охума просесиндя мцяллим ушаглара важиб мусиги терминляри щаггында биликляр вермякля онлары мусиги инжясяняти аляминя йахынлашдырыр. Яйани, сюз вя диэяр васитялярдян истифадя етмякля мцяллим ушагларын бядии-мусиги фяалиййятини фяаллашдыра биляр. Ейни заманда мцяллим онун естетик щисслярини, мяняви кейфиййятлярини, бядии-образлы тяфяккцрцнц формалашдырмагла ушаьын дахили аляминя тярбийяви тясир эюстярир.
Ушаглар практик фяалиййяти заманы мащны охума, мусигили-ритмик щярякятляр, ушаг мусиги алятляляриндя чалмаг сащясиндя мцяййян вярдишляр газанырлар.
Тялимин мязмуну "Баьчаларда тярбийя програмы"нын тялябляриня уйьун тяйин едилир. Бу програм материалыны тятбиг едяркян мцяллим ушагларын йаш хцсусиййятлярини дя нязяря алмалыдыр.
Кюрпя йашларындан ушаг мусиги сясляриня гулаг асыр, тядрижян онун сяси йарананда динлядийи сясляри тякрар етмяк, мусигийя уйьун щярякятлярля мусигийя юз емосионал мцнасибятини эюстярмяйя жящд едир. Сонрадан ушагда фяал мусиги фяалиййяти просесиндя онун мусигини гаврайа билмяси, мусиги вя йарадыжылыг габилиййятляри инкишаф едир, тякмилляшир.
Ушагларын йаш вя фярди хцсусиййятлярини, физики вя психолоъи инкишафыны, тяжрцбя вя имканларыны нязяря алараг мцяллим програм тялябляриня уйьун олараг мусиги динлямясини, мащны охуманы, мусиги-ритмик щярякятляри вя ушаг мусиги алятляриндя чалмаьы бир гядяр дя мцряккябляшдиря биляр.
Щяр бир няалиййят, чятинликлярин дяф олунмасы ушагда емосионал-мцсбят ящвал-рущиййянин формалашмасына сябяб олур. Ушаьын мусиги тярбийяси просесиндя ялдя етдийи щяр бир няалиййяти диэяр ушаглар арасында гейд етмяк вя ону тярифлямяк лазымдыр ки, о, бундан бир гядяр дя фярящлянсин. Бу ейни заманда диэяр ушагларда да мараг вя щявяс йарадажаг, беляликля онлар да нцмуня кими эюстярилян ушаг кими олмаг истяйяжякляр.
Коллектив тялим просесиндя йахшы олар ки, щяр бир ушаьа фярди йанашараг йери эялдикжя онлары ялдя етдикляри наилиййятляриня эюря тярифлямялидир. Щяр бир йаш групу дахилиндя даща чох мусиги габилиййятли вя йенилийи тез гаврайан ушаглар кими, ейни заманда онлардан зяифляри дя олур.
Она эюря дя мцяллим зяиф ушагларын сящвляриня йох, ялдя етдикляри наилиййятляря диггят йетирмялидир.
Беляликля мцяллимин тярбийяви тясвири ондан ибарятдир ки, тялябляри азалтмадан тялим просесинин емосионал ящвал рущиййясини сахлайа билсин, ушагларда юз эцжцня инамы вя имканлары артырсын, щям дя эяляжяк наилиййятляря доьру жан атсын.
Тялим - онун цчцн ялверишли шяраитин йарадылмасыны тяляб едир. Бу тялябляр еля олмалыдыр ки, ушаглар диггятлярини мусиги ешитмяйя йюнялдя билсинляр, мусиги динлямя инканлары олсун, сясляри вя мелодийаны фяргляндирсин, мцгайися етсин. Бунун цчцн мцтляг сакитлийин олмасы важибдир.
Чох важибдир ки, динлямя просесиндя ушагларын диггятляри диэяр истигамятя йюнялмясин. Беля шяраитдя ушагларын мусиги ешитмя габилиййятляри, гаврама, инжясянятля цнсиййят формалашыр вя онларын естетик тярбийяси щяйата кечирилир.
Тялим просесиндя мараг, ушагларын юз фяалиййятляриня мцнасибят, мусиги тяляблярини йериня йетиряркян емосионал йцксялиш хцсуси рол ойнайыр.
Мусиги динлямя, вокал вя мусигили-ритмика цзря дцзэцн бажарыг вя вярдишляринин мянимсянилмясинин чох бюйцк ящямиййяти вардыр.
Бу вярдишляр ушагларын мусиги инкишафында, билик вя бажарыгларынын формалашмасында ясасыны тяшкил едир.
Мусиги динлямяси, мащны охума, мусигили-ритмик щярякят цзря вярдишляр вя бажарыглар мярщяляляр цзря йараныр.
Ы мярщялядя мусигини динлямяси вя юйрянилмяси просесиндя ушагларын мусиги ясярляриля цнсиййятдя олмасы вя онларда бу ясяря мараьын артырылмасы вязифяси дурур.
Бунун цчцн ушаг мусиги ясярини там шякилдя динлямяли вя гаврамалы, шцуру фяаллашдырмалы, мащнынын, йахуд мусиги пйеси, мусигили-ритмик щярякят щаггында юз фикрини сюйлямялидир.
Мусигинин илкин динлянилмяси вя юйрянилмяси йахуд щярякят едилмяси методикасы.
Гойулмуш вязифяляря уйьун олараг мцяллим мцхтялиф комплекс цсуллардан ашаьыдакы ардыжыллыгла истифадя едя биляр:
1. Мусигини динлямякдян яввял ушаглара гыса вя емосионал шякилдя ясяр, онун характери, мязмуну, бядии образлары щаггында мялуматларын верилмяси;
2. Мцяллим тяряфиндян мусиги ясяринин йцксяк профессионаллыгла ифа едилмяси;
3. Ясярин мязмунуну вя емосионал характерини ачан айдынлыг верилмяси;
4. Ясярин мязмуну, бядии образлары иля ялагядар суал-жавабын тяшкил едилмяси.
5. Мусиги ясяринин тякрар динлянилмяси.
Бцтцн бу цсуллар мусиги ясяринин там шякилдя гавранылмасы цчцн шяраит йарадыр.
ЫЫ мярщялядя - мащнынын дярин шякилдя юйрянилмяси просесиндя ушаглар тяряфиндян мелодийанын дцзэцн ифасы, мусигили-ритмик щярякятлярин мусигийя уйьунлашдырылмасы бир вязифя кими мцяллим гаршысында дурур. Бу мярщялядя бир нечя мяшьяля заманы мцяллим ушагларын мащнынын мелодийасынын, йахуд ритминин дцзэцн ифа едилмясиня диггят йетирмялидир.
Мелодийанын даща дягиг юйрянилмяси цчцн мцяллим ашаьыдакы цсуллардан истифадя едя биляр:
1. мусиги ясяринин - мащны, йахуд мусиги иля ялагядя олан щярякятин тякрар ифа едилмяси;
2. мелодийанын, мятнин щярякятин яйани сурятдя эюстярилмяси;
3. мащны охума, щярякят заманы мцяллимин айдынлашдырыжы сющбяти, гейдляри;
4. мяшгляр цчцн мащнылардан, щярякятдян парчалары айрылыгда эюстярмяк;
5. мащнынын мелодийасыны металлафонда, фортепианода эюстярмякля мцгайисяляр етмяк.
Мащныны дащ йахшы охумаг цчцн мцяллим бцтцн групдан, йахуд кичик груплардан истифадя едя биляр.
Беляликля, гейд олунан цсуллардан дцзэцн вя йарадыжы сурятдя истифадя олунарса, онда ушагларын диэря фяалиййятляриля бярабяр, щям дя ягли фяалиййяти дя фяаллашмыш олар.
ЫЫЫ мярщялядя - ушагларын мащны охума, ритмик щярякятля ялагядар ялдя етдикляри бажарыг вя вярдишлярини онларын сярбяст йарадыжылыьына йюнялдилмяси мцяллим гаршысында дуран ясас вязифялярдяндир.
Вярдишлярин мющкямляндирилмяси вя тякмилляшдирилмяси методикасы да ушагларын мусиги тярбийяси просеси цчцн важиб сайылыр. Бу мярщялядя ушаглар тапшырыьы сцурлу гаврайыр вя мащныны, рягси, мусиги ойунуну емосионал-ифадяли шякилдя ифа едир. Беля ки, мцяллимин мцсбят ряйиндян сонра ушаглар рущланараг йцксяк ящвал-рущиййя иля охуйурлар, рягс едирляр, чалырлар, мащныларын, мусиги ойунларынын вя рягслярин образларыны сярбяст шякилдя эюстярмяйя чалышырлар.
Беляликля, тялим просесиндя дцзэцн мащны охума, мусигили-ритмик щярякятляр цзря ялдя олунмуш вярдишлярин формалашдырылмасы мярщяляляр цзя вя мцхтялиф ялагяли методлардан, цсуллардан, щям дя онлара йарадыжы йанашма шяртиля баш верир.
Мцяллимин рящбярлийи алтында бирэя фяалиййят ушагларда юз щярякятляриня эюря мясулиййят, чятин вахт йолдашларына кюмяк етмяк, коллективчилик вя с. кими кейфиййятлярин дя формалашмасына сябяб олур. Йяни, мусиги тярбийяси просесиндя ушагларда онлардан асылы олмайан бир сыра мяняви кейфиййятляр йараныр.
Юйрянилмиш мусиги репертуарынын тякминляшдирилмяси вя ушагларын билик, бажарыг вя вярдишлярин гиймятляндирилмяси дя мусиги тярбийяси просесиндя бюйцк ящямиййятя маликдир.
Щяр бир йаш групунда тялим просесиндя юйрянилмиш мусиги нцмуняляри сонракы мяшьялялярдя тякрар олунмагла бир даща тякмилляшдирилир. Диэяр тяряфдян ушагларла кечирдийи фярди сорьулар нятижясиндя онларын мянимсядикляри биликляри, ялдя етдикляри бажарыг вя вярдишлярин сявиййялярини йохлайа билир.
Щяр кварталын вя йарымилин сонунда ушаглар араслнда коллектив вя фярди йохламалар нятижясиндя онларын мусиги инкишафыны мцяййянляшдирмяк мцмкцндцр. Кичик групларда мцяллим фярди вя коллектив шякилдя онлра мялум мащнынын (пйесин, рягсин вя с.) адынын сюйлямяйи тяклиф едир.
Орта вя йухары йаш групларында артыг охунан мащнынын ифадяли, емосионал олмасына диггят йетирилир. Ейни заманда мянимсянилмиш биликляр, динлямя вярдишляри йохланылыр.
Бир нечя мусиги мяшьяляляриндян мцяллим ушаглара мусиги иля ялагядар тапшырыглар верир.
Мясялян, билдикляри мащныларын мелодийаларыны йада салмаг тапшырылыр. Бу о демякдир ушаглар мцяллимин эюстяриши иля фярди вя коллектив шякилдя мащныларын, инструментал пйеслярин, бястякарларын адларыны, мусиги ясярляринин бир, ики, цч щиссяли олдуьуну сюйляйир, мцхтялиф мусиги нцансларын мязмунуну баша дцшдцйцнц эюстяря билир.
Беляликля, бу йохлама ушагларын мусиги инкишафынын, бядии зювгцн, елементар мусги анлайышларынын вя мянимсянилмиш вярдишлярин сявиййясини мцяййянляшдирир.
Бу йохлама просесиндя ушагларын мащнылары мцшайиятля вя мцшайиятсиз охуйа билмяляринин сявиййяси дя мцяййянляшир.
Ритмика иля ялагядар мусиги мяшьяляляри просесиндя ушагларын ойун образларыны, рягси щярякятляри нежя щяйата кечиря билмясиня диггят йетирилир.
Беляликля, мящз ушаглара апарылан мусиги мяшьяляляриндя онларын мусиги, ейни заманда йарадыжылыг кейфиййятляринин инкишафы нязяря жатажаг сявиййядя ола биляр.
Бу просесин даща еффектли олмасы цчцн мцяллимин йени метод вя цсуллардан истифадя етмяси ушагларын мусиги-естетик инкишафынын сявиййясинин артмасына сябяб ола биляр.
Ушагларын мусиги габилиййятляринин сявиййясини мцяййян етмяк цчцн верилян тапшырыгларын мязмунуну ашаьыда эюстярилян жядвялдяки кими эюстярмяк олар:
Ушагларын тапшырыьы йериня йетирмяси вя онларын гиймятляндирилмяси
Бу жцр йохламалар Ы вя ЫЫ йарымиллик сонунда апара биляр.
ЯДЯБИЙЙАТ
1. Садыгова Т.Б. Ушагларын мяктяб тялиминя щазырланмасы просесиндя дидактик ойунларындан истифадянин имкан вя йоллары. Намизядлик диссертасийасынын авторефераты. Бакы, 2006, 26 с.
2. Гулийев С.Д. Мусиги инкишафы вя мусиги тярбийяси. АПИ-нин няшриййаты, Бакы 1981, 90 с.
3. Гулийев С.Д. Мусиги вя онун тядриси методикасы. АПИ-нин няшриййаты. Б. 1978, с. 3-5.
4. Мяктябягядяр ушаг мцяссисляри цчцн програм. Б. "Маариф" няшриййаты, 1942, с. 3-4.
5. Ушаг баьчаларында мяктябя щазырлыг групунда тялим вя тярбийя ишляри програмы. "Маариф" няшриййаты, Б. 1986. 88 с.
6. Ряжябов О.М. Ушаглар вя мащнылар. Б. 1985. "Ишыг" няшриййаты, сящ. 123-124.
7. Ряжябов О.М., Мирийева У.М. Мусиги вя мяняви тярбийя. Б., "Маариф" няшриййаты, 1995, 162 с.
Страницы
:
1
|
